В.А. Бухвалов, Я.Г. Плинер Культурные аспекты повышения качества школьного образования. – Рига. Основная цель школьного образования заключается в воспитании  личности в процессе изучения основных знаний наук и искусств, развитии творческого мышления и творческих способностей. Культурный человек прежде всего знает и умеет применять в жизни основы своей родной культуры и культуры других народов. Если ученики на протяжении всего времени обучения в школе изучают основы родной культуры как отдельный предмет или отдельные темы в курсе других предметов, то они формируются всесторонне развитыми личностями, интеллигентными людьми. Воспитание культуры и качество школьного образования взаимосвязаны. Навязанная «сверху» пресловутая «реформа образования 2004», заключающаяся в основном в замене […]